Bangil, 14 Juli 2025 – SMP Negeri 1 Bangil menggelar upacara bendera pada hari Senin, 14 Juli 2025, pukul 06.30 WIB sebagai tanda dibukanya secara resmi kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) untuk siswa baru kelas VII tahun ajaran 2025/2026.

Upacara pembukaan yang dilaksanakan di halaman utama sekolah ini diikuti oleh seluruh siswa, guru, serta staf tenaga kependidikan dengan khidmat. Bertindak sebagai pembina upacara adalah Waka Bidang Humas, Ibu Dra. Nurul Choironi, M.Pd., yang secara resmi membuka kegiatan MPLS dengan memberikan amanat penuh makna kepada para peserta didik baru.

Dalam amanatnya, beliau menekankan pentingnya MPLS Ramah sebagai langkah awal membangun karakter dan semangat belajar di lingkungan sekolah yang baru.

“MPLS merupakan kegiatan pertama bagi peserta didik baru yang dirancang untuk mengenalkan warga sekolah, kurikulum, dan lingkungan belajar secara menyeluruh. Lebih dari itu, kegiatan ini dirancang dengan prinsip memuliakan dan menghormati hak anak melalui pemberian pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Inilah bagian dari upaya untuk memperkuat karakter dan profil lulusan.” tutur beliau.

Sebagai simbolisasi dimulainya MPLS, dilakukan penyematan name tag secara simbolis kepada perwakilan siswa baru kelas VII. Prosesi ini dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas di hadapan seluruh peserta upacara. Name tag tersebut menandakan identitas dan semangat baru sebagai peserta MPLS.

Kegiatan ini juga menjadi ajang memperkenalkan Tim Panitia MPLS, para pembina OSIS, serta menyampaikan informasi umum mengenai rangkaian kegiatan MPLS yang akan berlangsung selama lima hari ke depan, yaitu tanggal 14–18 Juli 2025.

Setelah upacara peresmian, kegiatan dilanjutkan dengan pelaksanaan MPLS hari pertama, yang mencakup pengenalan warga sekolah, struktur organisasi, serta materi bahaya Napza, Profil Lulusan, Asesmen MPLS Ramah Literasi dan Asesmen MPLS Ramah Numerasi.

Dengan dimulainya MPLS tahun ajaran 2025/2026 ini, SMPN 1 Bangil berharap siswa baru dapat beradaptasi dengan baik dalam lingkungan yang suportif dan inklusif, serta tumbuh menjadi pelajar yang tangguh, berkarakter, dan cinta belajar.